Asystenci
Dzięki asystentom AI w AI-School uczniowie i nauczyciele mogą od razu zadawać pytania dotyczące materiałów lekcyjnych.
Czym są asystenci?
Asystenci to w zasadzie inteligentne, dopasowane do potrzeb chatboty, które uczniowie mogą wykorzystać w AI-School. Te wirtualne asystenty potrafią odpowiadać na pytania, wyjaśniać zagadnienia i prowadzić uczniów przez skomplikowane tematy.
Rozmowa z dokumentami
Dodając dokumenty do asystenta AI, nauczyciele mogą ulepszyć proces nauczania. Na przykład na lekcji historii nauczyciel może dodać odpowiedni dokument historyczny, na którym asystent był trenowany, aby mógł odpowiadać na pytania dotyczące dokumentu. Dzięki temu uczniowie mogą głębiej zanurzyć się w temat i lepiej zrozumieć kontekst.
Bardziej efektywna praca
Asystenci AI to nie tylko potężne narzędzie dla pojedynczych uczniów. Szkoły mogą je ponownie używać i udostępniać różnym klasom. Zapewnia to spójność w wyjaśnianiu złożonych koncepcji i umożliwia nauczycielom wydajniejszy przepływ pracy, ponieważ asystent jest już przygotowany z odpowiednimi materiałami lekcyjnymi.
Wizja AI-School dotycząca edukacji jest wzbogacana dzięki tej innowacyjnej technologii. Przekracza granice tradycyjnego uczenia się i toruje drogę do interaktywnego, spersonalizowanego środowiska nauki. Chociaż asystenci nie mają zastępować nauczycieli, mogą stanowić cenne uzupełnienie regularnego programu lekcyjnego, wspierając uczniów w ich indywidualnym procesie nauki.
Tworzenie asystenta
AI-School oferuje prosty formularz, który krok po kroku przeprowadza Cię przez proces. Na każdym etapie znajdziesz obszerną informację.
Opcje asystenta
Każdy asystent otrzymuje kartę na Twoim kokpicie Asystentów. Zobaczysz tu opcje udostępniania, edytowania i usuwania. Jeśli masz wgląd w historię czatów z asystentem, zobaczysz dodatkowy przycisk z liczbą nad nim. Liczba ta pokazuje liczbę czatów z tym asystentem.
Udostępnianie asystenta
Jako właściciel asystenta możesz udostępnić go na dwa sposoby:
Udostępnianie grupom i współpracownikom
Możesz udostępnić asystenta bezpośrednio jednemu lub wielu grupom oraz poszczególnym współpracownikom. Wybierz łatwo żądane grupy lub współpracowników z listy.
Udostępnianie za pomocą kodu
Możesz również udostępnić asystenta za pomocą unikalnego kodu udostępniania. Kod można na przykład wysłać w e-mailu lub wiadomości. Współpracownicy i uczniowie mogą dodać asystenta do swojej listy, wprowadzając kod.
Kod udostępniania zmienia się automatycznie co pełne godziny, dla dodatkowego bezpieczeństwa. Jeśli podzieliłeś kod, który wygasł, możesz łatwo wygenerować i udostępnić nowy kod.
Gdy udostępniasz asystenta współpracownikom, AI-School może automatycznie wysłać powiadomienie e-mail, aby odbiorcy wiedzieli, że asystent jest dostępny.
Osadzenie asystenta na zewnętrznej stronie
Od wersji 3.5.0 możesz osadzić asystenta bezpośrednio na zewnętrznej stronie internetowej lub intranecie za pomocą <iframe>. To przydatne, gdy Twoi pracownicy lub uczniowie chcą mieć interfejs czatu asystenta na Twojej własnej stronie lub intranecie. Uwaga: logowanie do AI-School pozostaje wymagane — osadzenie upraszcza integrację, nie zastępuje jednak uwierzytelniania.
Jak to działa?
- Otwórz panel udostępniania asystenta i kliknij przycisk udostępniania
- Skopiuj wygenerowany kod osadzenia (
<iframe ...>) - Wklej kod osadzenia do HTML Twojej strony internetowej lub intranetu
Uwierzytelnianie w osadzeniu
Ponieważ iframy z zewnętrznych stron nie mogą używać cookies AI-School, osadzenie korzysta ze specjalnego przepływu tokenów via postMessage. Dzięki temu odwiedzający Twoją stronę bezpiecznie mają dostęp do asystenta bez ponownego logowania.
Osadzony asystent wyświetla tylko interfejs czatu — nawigacja, pasek boczny i narzędzia AI-School pozostają ukryte. Zapewnia to płynną integrację z Twoim własnym środowiskiem stron.
Zastrzeżenie
Chociaż asystenci AI w AI-School mogą być potężnym narzędziem, ważne jest, aby pamiętać, że technologia ta nadal znajduje się w fazie rozwoju. Asystenci nie zawsze działają idealnie i ich wydajność może się różnić. Trudno jest optymalnie skonfigurować asystenta, a zadawanie nieodpowiednich pytań przez uczniów może prowadzić do nieoczekiwanych odpowiedzi. Asystent powinien być postrzegany jako uzupełnienie regularnego programu nauczania, a nie jego zastępstwo.
Zaleca się zawsze myśleć krytycznie i weryfikować informacje udzielone przez asystenta z innymi źródłami. AI-School nieustannie pracuje nad ulepszaniem technologii asystentów i dąży do jak najlepszego dostosowania procesu nauczania.
