العروض والرؤية
يقوم AI-School بتكييف التطبيق وفقًا لدورك وبيئتك وإعداداتك الشخصية. لذلك قد يحدث أن لا ترى زرًا أو نموذجًا أو أداة أو ارتباطًا بينما يراه شخص آخر.
هذا عادة ليس خطأ. يعرض AI-School فقط الأجزاء المتاحة والمسموح بها والملائمة لحسابك في تلك اللحظة.
لماذا لا يرى الجميع نفس الشيء؟
يتم بناء ال واجهة من عدة طبقات:
- دورك: طالب، موظف، مسؤول، مسؤول إدارة أو مسؤول فائق.
- حالة مدرسك: بالنسبة للموظفين، يمكن أن يكون هناك تمييز بين من هو مدرس ومن ليس لديه مهام تدريسية.
- البيئة: إعدادات المدرسة أو المؤسسة أو المستأجر.
- القيود والوصول: مثل ما إذا كان الطلاب أو الموظفون مسموح لهم باستخدام وظائف معينة.
- النماذج والمزودون المتاحون: نماذج الذكاء الاصطناعي التي تم تفعيلها في البيئة.
- إعدادات الأدوات: الأدوات التي تظهر، المتاحة تلقائيًا، مفعلة أو معطلة.
- الارتباطات والوصول إلى MCP: ما إذا كانت الارتباطات مسموح بها وما إذا كنت قد سجلت الدخول بالمزود الصحيح.
- تفضيلاتك الشخصية: مثل العرض Instappen أو Standaard، المزود الافتراضي واستثناءات الأدوات الشخصية.
- سياق الدردشة الحالي: بعض الأزرار تختفي أو تُعطل أثناء إجابة جارية، في مساعد، في وضع المستندات أو في ارتباط معين.
عدم وجود زر لا يعني بالضرورة أنك لا تملك الحقوق. أحيانًا تكون الوظيفة معطلة في بيئتك. أحيانًا تستخدم العرض Instappen. أحيانًا تكون الوظيفة خاصة بنموذج أو مزود آخر.
عرض Instappen والعرض القياسي
يمكن للمستخدمين الذين لديهم حساب غير طالب اختيار عدد الخيارات التي يريدون رؤيتها في التطبيق ضمن التفضيلات. في التطبيق تُسمى هذه الأوضاع:
- Instappen: عرض هادئ مع خيارات أقل.
- Standaard: جميع الإمكانيات والإعدادات مرئية.
لا يظهر هذا الإعداد في صفحة التفضيلات للطلاب. بالنسبة للطلاب، يتم تحديد العرض المتاح بشكل أساسي من خلال إعدادات البيئة.
Standaard
في Standaard ترى الواجهة الكاملة ضمن ما يسمح به دورك وبيئتك. يمكنك مثلاً:
- اختيار مزود الذكاء الاصطناعي الافتراضي في التفضيلات؛
- تعيين التعليمات العامة والتعليمات الإضافية؛
- استخدام مفتاح تبديل النماذج في إعدادات الدردشة وعند الإجابات؛
- استخدام أوضاع الإدخال المباشر للدردشة، النص إلى صورة، النص إلى صوت والمستندات إذا كانت متاحة؛
- فتح الخيارات الإضافية للدردشة؛
- التبديل في الشاشة الرئيسية بين أجزاء مثل الروابط، الملفات، الصور والإحصائيات؛
- بدء الأدوات والارتباطات من الشاشة الرئيسية؛
- تعيين استثناءات الأدوات الشخصية؛
- إدارة ارتباطات Drive، باستثناء حسابات الطلاب.
Instappen
في Instappen تظل الدردشة العادية متاحة، لكن AI-School يخفي بعض الخيارات المتقدمة. هذا يجعل الواجهة أكثر هدوءًا.
في هذا العرض تختفي من بين أشياء أخرى:
- مزود الذكاء الاصطناعي الافتراضي في التفضيلات؛
- التعليمات العامة، التعليمات الإضافية وأسلوب الإجابة الشخصي؛
- مفتاح تبديل النماذج في لوحة جانبية للدردشة وعند الإجابات؛
- أزرار أوضاع الإدخال المباشر للصورة، الصوت والمستندات؛
- زر الخيارات الإضافية للدردشة؛
- مفتاح تبديل لوحة المعلومات للروابط، الملفات، الصور والإحصائيات؛
- كتلة الأدوات والارتباطات في الشاشة الرئيسية؛
- زر إنشاء مساعد جديد من الشاشة الرئيسية؛
- استثناءات الأدوات الشخصية؛
- ارتباطات Drive.
لا يختفي كل شيء. يمكن أن تظل السجلات والمساعدون المتاحون مرئيين. كما يمكن أن تظهر بعض إعدادات الدردشة أو الأدوات المرتبطة بالدردشة ضمن سياق دردشة موجود، حسب الدردشة أو المساعد أو سير العمل المختار.
لماذا لا أرى مفتاح تبديل النماذج؟
السبب الأكثر شيوعًا هو أن Instappen مفعّل.
يُخفي مفتاح تبديل النماذج في Instappen:
- في اللوحة الجانبية للدردشة؛
- عند الإجابات السابقة؛
- في أجزاء من نافذة الدردشة حيث يمكنك عادة التبديل بين النماذج.
إذا أردت اختيار النماذج أو إعادة محاولة الإجابة بنموذج مختلف، قم بتغيير العرض إلى Standaard عبر التفضيلات.
الأدوار وعرض الدور
يستخدم AI-School الأدوار لتحديد أجزاء التطبيق التي يتم تحميلها. الدور ليس وصفًا وظيفيًا كاملاً. العرض النهائي يعتمد أيضًا على الأذونات، البيئة، نطاق المدرسة أو الإدارة والإعدادات الشخصية.
بالنسبة للموظفين، هناك تمييز مهم آخر: مدرس أو غير مدرس. هذه ليست دورًا رئيسيًا منفصلًا مثل طالب أو مسؤول، بل خاصية في حساب الموظف. يمكن للموظف أن يكون موظفًا ومدرسًا في نفس الوقت، أو موظفًا بدون مهام تدريسية.
طالب
يستخدم حساب الطالب عرض الطالب. هذا العرض مخصص لاستخدام AI-School ضمن سياق الطالب، مثل الدردشة، العمل مع الدروس المتاحة أو وصول الطالب إلى أجزاء مسموح بها في البيئة.
لا يرى الطالب بيئة إدارة عامة. بعض الوظائف قد تكون متاحة أو غير متاحة حسب ساعات الوصول، الحدود أو الإعدادات الفردية.
موظف
يستخدم حساب الموظف عرض الموظف. هذه هي بيئة العمل العادية للموظفين: الدردشة، استخدام المساعدين المتاحين، عرض السجل، إدارة الملفات وتعيين التفضيلات الشخصية.
ما إذا كان الموظف يرى إمكانيات إضافية مثل ارتباطات MCP، الدردشة الصوتية أو إنشاء ال مستندات يعتمد على إعدادات البيئة والوصول الفردي المحتمل.
مدرس
المدرس هو موظف تم تعيين خاصية هل مدرس؟ في ملف الموظف على نعم. يمكن تعيين هذه الحالة يدويًا من قبل مسؤول، أو تأتي مع استيراد الموظفين أو تُنقل من ارتباط مثل Somtoday.
يرى المدرس ضمن عرض الموظف أجزاء إضافية موجهة للتعليم. مثلًا:
- المجموعات في القائمة الرئيسية؛
- اختيار المجموعات في الإعدادات؛
- تبويب الدروس في صفحة المساعدين؛
- الدروس الخاصة التي يمكن للمدرس إدارتها أو اختبارها؛
- إمكانيات مرتبطة بمشاركة مواد الدرس أو المساعدين مع المجموعات.
يبقى المدرس موظفًا عاديًا في نفس الوقت. حالة المدرس لا تعطي حقوق إدارة عامة ولا تجعله مسؤولًا تلقائيًا.
موظف غير مدرس
الموظف غير المدرس له نفس الدور الأساسي موظف، لكن بدون مهام تدريسية. يمكن لهذا الموظف الدردشة، استخدام المساع دين المتاحين، عرض السجل، إدارة الملفات وتعيين التفضيلات الشخصية.
ما عادة ما ينقصه مقارنة بالمدرس:
- لا يوجد المجموعات في القائمة الرئيسية؛
- لا يوجد اختيار المجموعات للمجموعات الدراسية؛
- لا يوجد تبويب الدروس في صفحة المساعدين؛
- لا يوجد دروس مدرس خاصة لإدارتها أو اختبارها.
يمكن للموظفين غير المدرسين رؤية المساعدين أو سير العمل إذا تم مشاركتها معهم وإذا سمحت البيئة بذلك.
مسؤول
يملك حساب المسؤول وصولًا إلى بيئة الإدارة ضمن نطاق المدرسة أو الفرع الخاص به. يتم تصفية لوحات الإدارة المرئية بناءً على الأذونات والنطاق.
يمكن للمسؤول أيضًا عرض التطبيق كموظف. في عرض الدور هذا تختفي أجزاء خاصة بالمسؤول من واجهة المستخدم العادية، ليتمكن المسؤول من رؤية ما يراه الموظفون تقريبًا.
مسؤول إدارة
يمتلك مسؤول الإدارة دور إدارة أوسع من المسؤول العادي. يمكن لهذا الدور رؤية إعدادات على مستوى البيئة أو الإدارة غير متاحة دائمًا لمسؤولي المدارس، مثل إعدادات بيئة أوسع، الأذونات أو إعدادات الذكاء الاصطناعي المركزية.
يمكن أيضًا لمسؤول الإدارة مشاهدة العرض كمسؤول مدرسة أو موظف. لذلك يمكن لنفس المستخدم رؤية واجهات مختلفة حسب عرض الدور النشط.
النماذج والمزودون
تأتي نماذج اللغة، الصورة والصوت المتاحة من تكوين النموذج في البيئة. يمكن للمدرسة أو المؤسسة تحديد المزودين والنماذج المتاحة.
لذلك قد يحدث أن:
- OpenAI، Claude، Google أو الذكاء الاصطناعي الأوروبي ليست كلها مرئية؛
- نموذج من خبر أو مثال غير موجود في بيئتك؛
- نماذج الصور أو الصوت تختلف عن نماذج اللغة؛
- يعمل مساعد بنموذج ثابت؛
- لا يمكن اختيار نموذج لأن ارتباطًا نشطًا يتطلب مزودًا معينًا.
في موصلات MCP المستضافة، مثل Google Agenda أو ارتباطات Microsoft عبر طبقة الموصل، يستخدم AI-School نماذج OpenAI. إذا كان مثل هذا الموصل نشطًا، قد يتم تعطيل مزودي النماذج الآخرين أو لا يمكن استخدامها في تلك الدردشة.
الأدوات: تلقائي، مفعّل، معطل وغير مرئي
يمكن إعداد الأدوات بطرق مختلفة.
تلقائي
الأداة متاحة، لكن الذكاء الاصطناعي يقرر ما إذا كانت الأداة ضرورية. هذا هو الإعداد العادي للعديد من الأدوات.
مفعّل
الأداة مفعلة صراحة لك أو للدردشة. يحاول AI-School جعل الأداة متاحة بشكل مباشر أكثر.
معطل
الأداة مرئية كخيار، لكنها غير متاحة لك أو لهذه الدردشة.
غير مرئي
هذا هو أقوى تقييد. إذا قام الم سؤول بتعيين أداة على غير مرئي، تختفي الأداة من نافذة الدردشة ومن تفضيلاتك الشخصية. لا يمكنك تفعيل هذه الأداة بنفسك.
إعدادات الأدوات الشخصية هي استثناءات فقط لما جعلته البيئة مرئيًا. لا يمكنها استرجاع أداة مخفية.
أدوات خاصة بالمزود
ليست كل أداة تعمل مع كل مزود ذكاء اصطناعي.
أمثلة:
- لدى OpenAI أدوات أصلية خاصة، مثل البحث على الويب ومفسر الشيفرة.
- لدى Claude أدوات خاصة، مثل البحث على الويب، جلب صفحات الويب وتنفيذ الشيفرة.
- لدى Google أدوات أصلية خاصة، مثل بحث Google، سياق URL، الخرائط وتنفيذ الشيفرة.
- بعض الأدوات العامة تعمل بشكل مستقل عن المزود.
إذا قمت بتغيير مزود النموذج، قد تتغير قائمة الأدوات. هذا سلوك متوقع. يقوم AI-School بضبط إعدادات الأدوات حسب المزود المرتبط بالنموذج المختار.
بالنسبة لأدوات Google الأصلية، هناك إضافة أنه لا يمكن دائمًا دمجها مع أدوات الوظائف العامة. إذا كانت أدوات Google الأصلية مفعلة، قد يعطل AI-School أدوات أخرى في تلك الجولة لضمان عمل استدعاء النموذج تقنيًا بشكل صحيح.
الارتباطات وأدوات MCP
تحت الأدوات في الشاشة الرئيسية يمكن أن تكون أنواع مختلفة من الارتباطات:
- أدوات AI-School المدمجة؛
- خوادم MCP الشخصية؛
- خوادم MCP على مستوى المؤسسة؛
- موصلات مستضافة مثل Google Agenda، Google Drive، Gmail، Microsoft Teams، Outlook، SharePoint وارتباطات مماثلة.
ما إذا كنت تراها يعتمد على عدة شروط.
وصول MCP
تحدد البيئة بشكل منفصل ما إذا كان الموظفون والطلاب مسموح لهم باستخدام ارتباطات MCP. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمسؤول تعيين استثناء فردي لكل موظف أو طالب:
- مسموح؛
- غير مسموح؛
- افتراضي، أي يتبع إعدادات البيئة.
إذا كان وصول MCP معطلًا، لن ترى زرًا لإضافة خادم MCP وتختفي ارتباطات MCP الشخصية أو المؤسسية من عرضك.
المزود المسجل الدخول
بعض الموصلات تظهر فقط إذا كنت مسجلاً الدخول بالمزود الصحيح.
أمثلة:
- Google Agenda، Google Drive وGmail تتطلب تسجيل دخول Google.
- Outlook، Microsoft Teams وSharePoint تتطلب تسجيل دخول Microsoft.
إذا كنت مسجلاً الدخول باستخدام البريد الإلكتروني وكلمة المرور، قد لا تظهر موصلات Google أو Microsoft حتى لو كانت البيئة مفعلة لها.
إعادة منح الإذن
لبعض الارتباطات يجب أن تمنح إذنًا إضافيًا. تسجيل الدخول العادي لا يكفي لأن الموصل يحتاج إلى أذونات إضافية، مثل قراءة التقويم أو البحث في الملفات. يطلب AI-School هذا الإذن عند بدء الارتباط.
سطح المكتب وMCP المحلي
خوادم MCP المحلية والوصول المحلي إلى الملفات جزء من تطبيق سطح المكتب. إذا كنت تستخدم النسخة الويب، فلن ترى إمكانيات خاصة بسطح المكتب.
سياق الدردشة: لماذا يختفي شيء مؤقتًا أو يُعطل؟
بعض الأجزاء مخفية أو معطلة مؤقتًا فقط.
قد يحدث ذلك عندما:
- يتم توليد إجابة في تلك اللحظة؛
- تكون في مساعد مراقب أو درس؛
- تعمل بنوع موجه ثابت، مثل وضع المستندات؛
- سجلت دردشة سابقة إعداد أداة خاصة؛
- يتم إعادة توليد رسالة؛
- النموذج المحلي المختار لا يدعم استخدام الأدوات؛
- موصل MCP نشط ويدعم فقط نماذج OpenAI؛
- تعمل على الهاتف المحمول والتخطيط أكثر إحكامًا.
في هذه الحالة انتظر حتى تكتمل الإجابة، افتح دردشة جديدة أو تحقق مما إذا كنت في مساعد، وضع مستندات أو دردشة ارتباط.
إعدادات الإدارة التي تؤثر على الرؤية
يمكن للمسؤولين التأثير على الرؤية في أماكن مختلفة.
القيود
يمكن للبيئة تعيين ما إذا كان الموظفون أو الطلاب لديهم وصول إلى وظائف مثل:
- ارتباطات MCP؛
- الدردشة الصوتية؛
- إنشاء المستندات؛
- حدود الاستخدام وساعات الوصول.
يمكن للمسؤولين أيضًا تعيين استثناءات فردية لموظفين أو طلاب.
النماذج
في إعدادات النماذج تحدد البيئة نماذج اللغة، الصورة والصوت المتاحة. إذا لم يتم تضمين مزود أو نموذج هناك، فلن يظهر في مفتاح تبديل النماذج.
الأدوات
في إعدادات الأدوات يمكن تعيين لكل مزود ما إذا كانت الأدوات متاحة تلقائيًا، مفعلة، معطلة أو غير مرئية. خصوصًا غير مرئية مهمة: لا يمكن للمستخدمين إعادة تفعيل أداة كهذه بأنفسهم.
الارتباطات
يتم إدارة الموصلات المستضافة وخوادم MCP على مستوى المؤسسة بشكل منفصل. تظهر فقط إذا تم تفعيلها للبيئة وكان المستخدم يستوفي شروط الوصول.
الأسئلة الشائعة: مساعدة! لا أرى شيئًا
لا أرى مفتاح تبديل النماذج
تحقق مما إذا كنت تستخدم العرض Instappen. اذهب إلى التفضيلات وغيّر العرض إلى Standaard. إذا لم ترَ هذا الإعداد، قد يحدد دورك أو بيئتك العرض الذي تحصل عليه.
لا أرى المساعدين في القائمة
في Instappen يتم إخفاء المساعدين من القائمة الرئيسية. قد تظل المساعدات المتاحة مرئية في الشاشة الرئيسية. غيّر العرض إلى Standaard إذا أردت فتح صفحة المساعدين المنفصلة من القائمة.
لا أرى الدروس عند المساعدين
تبويب الدروس مخصص للموظفين المعينين كمدرسين. إذا رأيت المساعدين لكن ليس الدروس، فأنت على الأرجح موظف بدون حالة مدرس. اطلب من مسؤول التحقق من ملفك الوظيفي إذا كانت خاصية هل مدرس؟ على نعم.
لا أرى المجموعات أو اختيار المجموعات
هذه الأجزاء خاصة بعرض المدرس. الموظف بدون حالة مدرس لا يراها عادة. يمكن للطلاب رؤية اختيار مجموعاتهم الخاصة، لكنه عرض مختلف عن وظيفة المدرس للمجموعات.
لا أرى الأدوات أو الارتباطات في الشاشة الرئيسية
في Instappen يتم إخفاء كتلة الأدوات والارتباطات في الشاشة الرئيسية. غيّر العرض إلى Standaard. بعد ذلك تحقق مما إذا كانت بيئتك تسمح بالوصول إلى MCP والأدوات.
لا أرى أداة معينة
غالبًا ما تكون الأداة في البيئة على غير مرئية، أو الأداة غير متاحة للمزود المختار، أو الأداة لا تناسب سياق الدردشة الحالي. لا يمكنك إعادة أدوات مخفية عبر التفضيلات.
أرى أداة لكنها لا تعمل في هذه الدردشة
قد تكون الأداة معطلة لهذه الدردشة، لا تناسب النموذج المختار، أو غير متاحة مؤقتًا أثناء التوليد. جرب بدء دردشة جديدة وتحقق من إعدادات الأدوات.
لا أرى Google Agenda أو Gmail أو Google Drive
تتطلب هذه الموصلات تسجيل دخول Google ويجب أن تكون مفعلة في البيئة. إذا سجلت الدخول باستخدام Microsoft أو البريد الإلكتروني/كلمة المرور، قد لا تظهر موصلات Google.
لا أرى Outlook أو Teams أو SharePoint
تتطلب هذه الموصلات تسجيل دخول Microsoft ويجب أن تكون مفعلة في البيئة. إذا سجلت الدخول باستخدام Google أو البريد الإلكتروني/كلمة المرور، قد لا تظهر موصلات Microsoft.
لا أستطيع إضافة خادم MCP
قد يكون وصول MCP معطلًا في البيئة لدورك. قد يكون المسؤول قد عين استثناء فردي لحسابك على غير مسموح.
زميلي يرى نماذج أكثر مني
تحقق أولاً مما إذا كنتم تستخدمون جميعًا العرض Standaard. بعد ذلك قد يكون الفرق بسبب دور مختلف، مدرسة/فرع، سياق دردشة نشط، تفضيل شخصي أو البيئة.
زميلي يرى الدروس أو المجموعات وأنا لا أراها
تحقق مما إذا كنتم جميعًا تملكون نفس حالة المدرس. الموظف ذو حالة مدرس يرى أجزاء تعليمية مثل المجموعات، اختيار المجموعات وتبويب الدروس. الموظف بدون حالة مدرس لا يرى هذه الأجزاء عادة.
لا أرى نموذجًا مذكورًا في مقال أو تدريب
قد تذكر الوثائق نماذج ليست مفعلة في كل بيئة. يحدد المسؤول النماذج المتاحة في بيئتك.
نموذج رمادي أو لا يمكن اختياره
قد يكون ذلك لأن الدردشة الحالية تستخدم ارتباطًا أو موصلًا يعمل فقط مع نماذج معينة. موصلات MCP المستضافة تعمل مثلاً مع نماذج OpenAI.
لا أرى التعليمات العامة أو التعليمات الإضافية
هذه الإعدادات جزء من التفضيلات المتقدمة. غيّر العرض إلى Standaard. في Instappen تُخفي هذه التفضيلات المتقدمة.
لا أرى ارتباطات Drive
ارتباطات Drive تظهر فقط في Standaard وليست مرئية للطلاب. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تتمكن من تسجيل الدخول بالمزود الصحيح أو إعادة منح الإذن.
لا أرى AI محلي أو MCP محلي
الذكاء الاصطناعي المحلي، الوصول المحلي إلى الملفات وخوادم MCP المحلية جزء من تطبيق سطح المكتب. في النسخة الويب لا تظهر هذه الأجزاء.
لا أرى شيئًا على الهاتف المحمول
على الشاشات الصغيرة يستخدم AI-School تخطيطًا أكثر إحكامًا. افتح القائمة الجانبية عبر أيقونة الهمبرغر أو جرب نفس الصفحة على شاشة أكبر.
ماذا يجب أن أخبر الدعم أو المسؤول؟
أخبر بأكبر قدر ممكن من التفاصيل:
- أي زر، أداة، ارتباط أو نموذج تفتقده؛
- أين توقعت رؤيته؛
- هل أنت طالب، موظف، مسؤول أو مسؤول إدارة؛
- هل أنت موظف ومدرس أم بدون مهام تدريسية؛
- هل تستخدم Instappen أو Standaard؛
- مع أي مزود تسجيل دخول سجلت الدخول، مثل Google، Microsoft أو البريد الإلكتروني/كلمة المرور؛
- هل تعمل في دردشة عادية، مساعد، وضع مستندات أو دردشة ارتباط.
بهذه المعلومات يمكن للمسؤول عادة التحقق بسرعة مما إذا كانت المشكلة بسبب تفضيل شخصي، دور، إعداد بيئة أو قيد تقني.
